提前“备战”为中、高考 “城心”护航
提前“备战”为中、高考 “城心”护航
提前“备战”为中、高考 “城心”护航昔日“孔雀东南飞(kǒngquèdōngnánfēi)”,今朝“俊才西部栖”!
去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根西部,新时代学子这样选择!》(点击(diǎnjī)阅读原文(yuánwén))(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国 建功西部》栏目,将这一主题继续向(xiàng)纵深拓展(tuòzhǎn)。
希望更(gèng)多的(de)人去关注西部,希望大家都能倾力支持(zhīchí)西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有瀚海荒漠,你我他(tā)的付出,可能只是一滴水、一抔土,但是,有了越积越厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏一片?!
【连续(liánxù)报道·报效祖国 建功西部】
“想学(xiǎngxué)的东西(dōngxī)太多啦,真恨不能一天掰成两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥初级中学(chūjízhōngxué),跟岗教师王娜刚(gāng)从一间教室听课出来,就风风火火地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜(wángnà)是青海西宁湟中区第一中学(zhōngxué)历史教师。2014年从东北师范大学(dōngběishīfàndàxué)毕业后,她做出了和爷爷、父亲当年同样的选择——回到青海,为家乡教育事业贡献青春。这次,她是被市里“西才东育(dōngyù)”计划选送到南京交流学习的。
“出来才知道,我们和东部教育(jiàoyù)最大的差距不在硬件,而在观念和方法!”初到南京,王娜就(jiù)被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生真正成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃(rán)’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后的“教改路”:“做(zuò)一个启发者(qǐfāzhě)而不是灌输者,让孩子(háizi)们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁(xīníng)干事创业的青年越来越多,大家普遍反映,生活工作条件都满意,最大(zuìdà)的‘难关(nánguān)’在于(zàiyú):职后素质提升跟不上。”西宁市委人才(réncái)工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助东西部人才协作交流机制,一面把东部的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育、农业技术等(děng)重点领域行业,选派一批批(yīpīpī)专业技术骨干赴南京,开展为期半年至一年(yīnián)的跟岗锻炼。
这场(zhèchǎng)跨越数千里的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界、思路和技术,统统能转化成产业振兴的(de)加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县寺寨(zhài)乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李莲娜已走访调研了18个村镇社区,实地观摩了21家企业(qǐyè)。“特色种植(zhòngzhí),电商销售,企业服务……”她把学习所得详细记录下来,又(yòu)结合湟源实际认真梳理(shūlǐ)。眼下(yǎnxià),她正忙着为湟源鸽业养殖户与南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更远更大的市场。
从东部学成归来的人才,为西宁发展注入强大动力(dònglì)。
“在南京的智能温室,我看到环境监测系统实时监控温度、湿度、光照(guāngzhào),精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中(huángzhōng)区种子站技术员王小萍立即行动起来,推动(tuīdòng)当地农业生产(shēngchǎn)向精准化、智能化转型。
在大通回族土族自治县人民医院中医科诊室,95后中医师刘文英正在为患者施针。在南京市中医院跟岗锻炼(duànliàn)期间,她习得了一手针灸(zhēnjiǔ)绝活,也牢牢(láoláo)记住了师傅的话:做医生就得竭尽全力钻研医术,为患者提供(tígōng)最优治疗方案……
“我们正全力拓宽人才交流(réncáijiāoliú)网,已经和上海市、湖北天门市(tiānménshì)建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定会(huì)涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心地说。
(本报记者 王雯静 万玛加(wànmǎjiā) 本报通讯员 高贤明)
他扎根新疆一辈子只为了(wèile):遍地都是细毛羊
这是一张泛黄的老照片(zhàopiān):照片中这个年轻人,戴着一顶厚厚的皮帽子,脚蹬一双哈萨克牧羊人(mùyángrén)常穿的那种长筒皮靴,可能为了挡风寒,腰间扎(zhā)着一根毛绳子……
这个牧羊人是谁?他就是后来的中国工程院(zhōngguógōngchéngyuàn)院士刘守仁。
银川:让(ràng)每份创业激情都能落地
走进宁夏银川灵武市(língwǔshì)奶牛(nǎiniú)养殖基地,记者兜兜转转,好不容易找到(zhǎodào)了王炳科——他身穿工装,手拿仪器,正在操作现场仔细观察奶牛产奶情况。
“瞧,这体外(tǐwài)胚胎生产的牛,比传统冷配冻精生产的牛产奶量(chǎnnǎiliàng)高出(gāochū)不少呢!”看到自己的科研成果转化应用后效果“响当当”,这个整天泡在牛舍里的陕西小伙儿满脸喜悦。
兰州(lánzhōu):为人才托起“安居梦”
终于变成‘有房族’了!爸、妈,一装修好就接你们过来,咱一起去(qù)看丹霞、吃拉面!”扬着刚刚(gānggāng)到手(dàoshǒu)的新房钥匙,新入职甘肃兰州一家石化研究单位的周强(zhōuqiáng)激动地拨通了视频电话,向远在河南安阳的父母报喜。
周强博士毕业(bìyè)于中国(zhōngguó)石油大学(华东)。之所以选择来兰州工作,除了专业对口,最吸引他的要数当地推出的“人才房票”。
更多内容,点击下方阅读原文(yuánwén)????
《“提一盏灯,照亮西部(xībù)建功路”》(点击阅读原文)
《“遍植‘引凤来’的梧桐树!”》(点击阅读原文(yuánwén))
《在西部,用青春(qīngchūn)成就梦想!》(点击阅读原文)
《青春的诗行(shīháng),镌刻在帕米尔高原上……》(点击阅读(yuèdú)原文)《盛开的“中国绒花”里,有他!》(点击阅读原文)
《樊锦诗,“敦煌的女儿”》(点击阅读原文(yuánwén))
《这个姑娘,她要(yào)成为“一棵树”》(点击阅读原文)
《“鼓励更多青年扎根西部”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“当好梦想的领航员”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“做一棵扎根西部的胡杨”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“挺膺担当、援疆(yuánjiāng)有我”》(点击阅读原文)
《“那山那水呼唤着(zhe)我”》(点击阅读原文)
《“当好西部发展的‘答卷人’”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“心在最高处,根在最深处(zuìshēnchù)”》(点击阅读原文)
《“这里需要青年,更能锻炼青年!”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“为(wèi)西部奉献自己的力量”》(点击阅读原文)
《“西部招聘专场分外火爆!”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“在西部育出满园春色”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“我找到了自己(zìjǐ)的榜样”》(点击阅读原文)
《“是边疆给了我们(wǒmen)广阔舞台”》(点击阅读原文)
《“感召,来自这样的先行者”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“出发(chūfā)!为了心中的梦”》(点击阅读原文)
《“挥洒笔墨(bǐmò),为他们的青春‘立传’”》(点击阅读原文)
《“饱蘸热爱,写下建功(jiàngōng)西部的青春华章”》(点击阅读原文)
《“和西部热土共同奔向未来!”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《“更加主动地融入(róngrù)西部发展大局”》(点击阅读原文)
《“将‘奉献西部(xībù)’深植心中”》(点击阅读原文)
《“让个人成长与西部发展同频共振(gòngzhèn)”》(点击阅读原文)
《“西部天地广阔,尽可大展身手!”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“这里对人才的重视让我干劲更足”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“西部聚才兴业,政策助力不可少”》(点击阅读(yuèdú)原文)
《“青春(qīngchūn)力量涌动西部热土”》(点击阅读原文)
《“西部(xībù)现代化,人才是关键资源”》(点击阅读原文)
《“青春在西部(xībù)绽放最美的花”》(点击阅读原文)
《生机勃勃的西部(xībù)太有吸引力了》(点击阅读原文)
《“到祖国最需要的地方去”》(点击阅读原文(yuánwén))
《“在西部美景里(lǐ)添上一笔!”》(点击阅读原文)
《“被需要的(de)青春最美丽”》(点击阅读原文)
《“去西部的信心(xìnxīn)更坚定了”》(点击阅读原文)
《“劲草院士”任继周》(点击阅读原文(yuánwén))
《“来咨询西部就业的(de)学生明显多了”》(点击阅读原文)
《“像(xiàng)报道里的前辈那样全心投入”》(点击阅读原文)
《“建功西部”连续(liánxù)报道,思政课的“活教材”》(点击阅读原文)
《“瓜奶奶”吴明珠》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《走,到(dào)西部去!》(点击阅读原文)
《李微楠:擎一盏灯,为山里娃引路(yǐnlù)》(点击阅读原文)
《大山深处“那豆微光(wēiguāng)”》(点击阅读原文)
《齐晓景:借得东风(dōngfēng)展翼翔》(点击阅读原文)
《“平凡”的杨聪》(点击阅读原文(yuánwén))
《和倩如:这个“爱家”的姑娘(gūniáng)》(点击阅读原文)
《“雪域燃灯(rándēng)人”岳刚》(点击阅读原文)
《“高原大医”吴天一》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《心里有(yǒu)百姓,脚下就有路》(点击阅读原文)
《策勒,我一辈子的家》(点击阅读(yuèdú)原文)
《为祖国加“油”争(zhēng)“气”》(点击阅读原文)
《守护高原人民“心”希望》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《这里有太多(yǒutàiduō)机遇等着我!》(点击阅读原文)
《热爱(rèài),就有无限可能》(点击阅读原文)
《守护!为了(wèile)万家灯火》(点击阅读原文)
《“为姐姐的选择点赞(diǎnzàn)!”》(点击阅读原文)
《“家乡,走到哪儿也(yě)忘不了!”》(点击阅读原文)
《“我也回来创业!”》(点击(diǎnjī)阅读原文)
《建设家乡,比别人更(gèng)多一份责任》(点击阅读原文)
《投身西部,我做好了(le)准备!》(点击阅读原文)
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去年12月23日本报刊出长篇报道《扎根西部,新时代学子这样选择!》(点击(diǎnjī)阅读原文(yuánwén))(点击阅读短评)迄今已刊出连续报道52篇。2月20日,我们推出《报效祖国 建功西部》栏目,将这一主题继续向(xiàng)纵深拓展(tuòzhǎn)。
希望更(gèng)多的(de)人去关注西部,希望大家都能倾力支持(zhīchí)西部,恳望更多的政策去助力西部……西部是广袤的,至今也还有瀚海荒漠,你我他(tā)的付出,可能只是一滴水、一抔土,但是,有了越积越厚的沃土,有了滴水汇成的清流,何愁大地不葱茏一片?!
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“想学(xiǎngxué)的东西(dōngxī)太多啦,真恨不能一天掰成两天用!”在江苏南京栖霞区迈皋桥初级中学(chūjízhōngxué),跟岗教师王娜刚(gāng)从一间教室听课出来,就风风火火地冲向另一间。她随身携带的本子上,听课笔记已经密密麻麻写了大半本。
王娜(wángnà)是青海西宁湟中区第一中学(zhōngxué)历史教师。2014年从东北师范大学(dōngběishīfàndàxué)毕业后,她做出了和爷爷、父亲当年同样的选择——回到青海,为家乡教育事业贡献青春。这次,她是被市里“西才东育(dōngyù)”计划选送到南京交流学习的。
“出来才知道,我们和东部教育(jiàoyù)最大的差距不在硬件,而在观念和方法!”初到南京,王娜就(jiù)被一次“AI课堂”教学观摩震撼了,“借助智能互动,学生真正成了学习的主角。课堂那叫一个‘燃(rán)’!”
为期一年的交流已过去大半,收获满满的王娜也规划好了回西宁后的“教改路”:“做(zuò)一个启发者(qǐfāzhě)而不是灌输者,让孩子(háizi)们通过高效化、个性化学习‘发现自己’。”
“现在来西宁(xīníng)干事创业的青年越来越多,大家普遍反映,生活工作条件都满意,最大(zuìdà)的‘难关(nánguān)’在于(zàiyú):职后素质提升跟不上。”西宁市委人才(réncái)工作领导小组办公室负责人谢秀平告诉记者,“我们决定:借助东西部人才协作交流机制,一面把东部的老师‘请进来’教,一面把我们的人才‘送出去’学。”
于是,2019年起,西宁聚焦医疗、教育、农业技术等(děng)重点领域行业,选派一批批(yīpīpī)专业技术骨干赴南京,开展为期半年至一年(yīnián)的跟岗锻炼。
这场(zhèchǎng)跨越数千里的“取经”之旅,能学到什么?
“眼界、思路和技术,统统能转化成产业振兴的(de)加速度!”在南京市六合区挂职锻炼的西宁市湟源县寺寨(zhài)乡乡长李莲娜深有感触。
刚到南京3个月,李莲娜已走访调研了18个村镇社区,实地观摩了21家企业(qǐyè)。“特色种植(zhòngzhí),电商销售,企业服务……”她把学习所得详细记录下来,又(yòu)结合湟源实际认真梳理(shūlǐ)。眼下(yǎnxià),她正忙着为湟源鸽业养殖户与南京相关企业牵线搭桥,让湟源的鸽子“飞”向更远更大的市场。
从东部学成归来的人才,为西宁发展注入强大动力(dònglì)。
“在南京的智能温室,我看到环境监测系统实时监控温度、湿度、光照(guāngzhào),精准调控农作物生长环境。再看家乡的农田里,乡亲们还得弯腰查看作物长势……”回到西宁后,湟中(huángzhōng)区种子站技术员王小萍立即行动起来,推动(tuīdòng)当地农业生产(shēngchǎn)向精准化、智能化转型。
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“我们正全力拓宽人才交流(réncáijiāoliú)网,已经和上海市、湖北天门市(tiānménshì)建立了人才合作机制。将来的‘人才共享行动’,一定会(huì)涵盖更广、水平更高!”谢秀平满怀信心地说。
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